從慢病監管到健康教育的戰略意義

目前為止，我國較慢性傳染得病的發得病形勢，十分雪上加霜，2014年全中國當地人心血管疾得病喪命占總喪命的90.95%， 心腦血管得病、癌癥和較慢性呼吸該系統傳染得病為主要死法（79.7%），2014年8月初8日，當我國肝臟次大會(CHC2014)在北京國家政府會議當中心開幕典禮。更高潤霖院士在新聞發布會上公布了《當我國心血管得病通報(2013年)》。

通報揭示，由于心血管得病險惡因素的流行，我國心血管得病的發得病人數仍在持續增加，相當于每5個老年人當中就有1個心血管得病得病癥。目前為止我國18歲以上老年人冠心得病發得病率約達18.8%，腎得病發得病率約達11.6%，腎得病末期率為50.1%，據國家政府衛陶鑄6月初30日發布的《當我國當地人營養與心血管疾得病境況通報（2015年）》揭示，當我國當地人的增重肥胖數倍更高于歐美國家政府，全中國18歲及以上增重率為30.1%，比率為11.9%，比2002年升更高了7.3和4.8個百分點，6至17歲老年人青少年增重率為9.6%，比率為6.4%，比2002年升更高了5.1和4.3個百分點。我想要造成如此現狀與老百姓群眾的不良習慣和淡泊的身心健康人格關系太大，如果我們再不提更高我們的身心健康人格和身心健康目下學知識，恐怕我們真的要成為“東亞得病夫”了！

長久以來，我們的保健體系都是重日治時代療、輕預防性，即使強調身心健康初等教育也大多體現在口頭和文字上。雖然這種態勢近些年已大有突飛猛進，但一來傳統初衷根深蒂固，二來體制的該系統理不順，都受到限制著傳染得病預防性與身心健康初等教育的放。我們是一個擁有近14億人口的天國，光靠“有得病了日治時代得病”這種模德式來滿足所有人的醫療需要，真的能夠，一依此要把預防性放于一個更舉足輕重的位置，升更高到國家政府戰略威信。我仔細學術研究了一下，十三五建設很重視保健異議，但都不是在傳染得病預防性和身心健康初等技術創新。當我國人確實說過“大醫日治時代未得病”，但這個觀念從未或許分階段。國家政府當地政府應該共同努力想要想要在大家還沒得病時做些什么，否則將消耗大量社會教育資源，個人也將回報更高昂的醫療成本。通過良好的身心健康初等教育，讓老百姓構建身心健康的生活方德式，不得得病、少得得病，得了傳染得病快速有效率日治時代療不轉成較慢得病，可以有效率預防性致死率較更高的癌癥、心腦血管傳染得病、腎得病等心血管疾得病。去年公布的一項樣本揭示，在我國所有冠心得病年輕人當中，冠心得病得到有效率控制的過剩20%，形勢雪上加霜??！

通過參加該醫院職業化管理指導，混合本次的學習收獲，重新梳理一下該醫院的發展建設：要倡導以人為本，依此目標、管教育資源、做過程、要結果，彰顯該醫院形象，建設該醫院文化（院徽、院訓、標榜、目標、方針）；做為農居委會的咖啡店基層衛生機構，我們的服務依此位是：1、預防性為主。2、防疫混合，日治時代小得病、管較慢得病、轉大得病。3、當中西醫從新。4、合適延伸服務。以新醫改為指導，以改善老百姓身心健康境況為核心突破點，使公民有為都養成良好應該的飲食習慣，習慣和應該的運動鍛煉習慣，從而約達到全體老百姓有為都身心健康的之后目標。所以，就是要把保健管理工作的重心從日治時代療向預防性前移，把身心健康初等教育做為我們日常的首要管理工作。

身心健康初等教育管理工作最大的難點在于國人身心健康人格還未覺醒。例如，物大于人，以貨車為例，可以除此以外去給貨車裝配，卻在自身身心健康上不愿投入精力和金錢。急功近利，在完成身心健康初等教育的過程當中，見到群眾普遍存在‘急功近利’的大時代潛意識，表現為：今天吃藥昨天就好；得病急亂投醫；聽信虛假廣告確信腎得病等心血管疾得病可以根日治時代等，這是得病癥不能堅稱該系統日治時代療的緣故之一，也是保健品直銷在當我國迅猛發展的緣故。這種反差自然現象不言而喻身心健康初等教育管理工作的舉足輕重性，所以我們人格到在公衛管理工作當中才會要讓‘身心健康初等教育管理工作先行’！

針對以上特色，我院建立健教目下，專責身心健康專題、零售商店展牌身心健康目下學知識新版本、多媒體電視、版畫補發、主題日宣傳、控煙監督、鄉醫監督等日常管理工作，制依此了分年齡組、分得病種、分年輕人的健教原則，采取了廣覆蓋轟炸德式和精準制導德式暴力手段，以多種形德式的健教方德式，有持續性的開展身心健康初等教育著手，蓬勃發展身心健康目下學知識、合理膳食、生活品質方德式之后約達到防得病控得病的旨在。

分年齡組：少年、青年、當同齡、老年等多種不同年齡組對身心健康目下學知識需要多種不同；分得病種：多種不同心血管疾得病得病癥的需要也多種不同；分年輕人：對農民、工人、教師、公務員等多種不同年輕人要根據其需要和認知靈活性制依此有持續性的健教著手。廣覆蓋轟炸德式宣傳身心健康目下學知識、目下學膳食和應該生活方德式，1、利用居委會廣播室，每周兩次在固依此應于和固依此時間由鄉醫完成的傳播。2、在居委會衛生室、健身廣場和人員聚集區，以自制身心健康目下學知識零售商店和展牌方德式的傳播。3、采取專題、資料補發等方法于主題日熟悉到集市、廣場、社區、工廠企業等人員聚集區完成的傳播。4、以“傳教士”的精神，發揮家庭經理人醫生的作用，利用一切可利用的時間逐家逐戶完成的傳播。5、以信息化暴力手段為依托，建立該醫院百度公眾網絡服務，通過百度等信息化暴力手段的傳播。 6、與鎮當中小學制依此‘聯教著手’，主要完成身心健康目下學知識蓬勃發展。2015年舉行5次聯教活動，初等教育3000余人次；精準制導德式傳授心血管疾得病得病因、造成危害、相適應目下學知識。1、開展豐富多彩的身心健康大講堂活動。針對各類心血管疾得病得病癥在每月初7日由本院和上級該醫院的專家，開展備受得病癥和家屬拒絕接受的專題。2、強化鄉醫指導力度，利用每月初4日的鄉醫會完成冠心得病、腎得病、等心血管疾得病的診療、合理用藥及相適應目下學知識指導，提更高鄉居委會醫生工作效率。3、構建冠心得病和腎得病百度群，由冠心得病腎得病的首席專家身兼群主，除此以外的傳播有關目下學知識并該軟件解析異議。4、對于流行得病學和體檢當中新見到的血糖更高、血壓更高、血脂更高、尿酸更高和更高肥胖年輕人，完成集當中身心健康指導和干預。

通過一段時間的共同努力，見到周邊老百姓的身心健康人格在不斷提更高，堅信隨著我們管理工作的熟悉，隨著老百姓身心健康人格的提更高，身心健康促使及較慢得病相適應的效果會越來越顯現成效。身心健康關系到千家萬戶的幸福生活，我們是老百姓身心健康的守門人，要千方百計的將傳染得病推開在門外，把身心健康留給群眾！

希望在不久的本來，“身心健康初等教育”在國家政府各個方面上能夠守住舉足輕重的威信，甚至是較強戰略性的威信，在當中華民族日益強大的鼓舞人心歷史進程當中，讓我們全體當我國人都能夠保有幸福美滿的身心健康人生。

作者：徐春山